perfil del profesor del centro

El profesor es el factor humano indispensable para el desarrollo y puesta en práctica del presente Proyecto.Tiene una misión fundamental por eso debe tener unas características que le permitan afrontar esta situación con garantías de éxito.

Muchas serían las características que podríamos reseñar como fundamentales,no obstante nos fijamos en las siguientes:

 

El profesor debe identificarse y comprometerse con el Proyecto Educativo del Centro 

Para que este compromiso e identificación sean efectivos,el profesor ha de :

  • conocer el proyecto.
  • impulsarlo.
  • desarrollarlo en los Diseños curriculares.
  • ser capaz de evaluarlo y revisarlo.

Así la labor educativa será eficaz y coherente.Esta identificación con el Proyecto Educativo es un buen medio de conocimiento y participación.

 

El profesor debe ser creador de actitudes positivas.

El profesor no sólo debe cultivar los procesos de aprendizaje,sino también ha de buscar las actitudes positivas y para ello debe estar en situación de:

  • potenciar el gusto por la tarea y el trabajo.
  • cultivar la amabilidad,saludo,limpieza y urbanidad.

Debe tener siempre presente y en primer lugar los valores positivos de las personas por encima de sus defectos o errores.

 

El profesor debe ser capaz de trabajar en equipo 

Este rasgo conlleva el que las personas sean colocadas en el lugar donde mejor puedan realizarse,responsabilizarse y trabajar en coherencia con la organización del Centro.

La orientación anterior supone el acatamiento de buen grado de las decisiones que se tomen en el conjunto de la Comunidad Educativa.

Es fundamental el trabajo en equipo para la mayor coordinación así como para mantener una misma línea educativa.

Este rasgo posibilita que los profesores se expresen desde unos mismo presupuestos y con unos mismos criterios,comunicando sus experiencias cotidianas y potenciando la labor de elaboración de una programación que unifique y dé sentido al trabajo de equipo.

 

El profesor debe ser eficaz

La eficacia estará medida por el grado de adecuación de los resultados a los objetivos del Proyecto Educativo.

La adecuación o desviaciones producidas en el trabajo diario serán motivo de una Evaluación.

 

El profesor debe poseer cualificación técnica y pedagógica 

Para que su labor sea eficaz ha de tener la preparación adecuada,su metodología y didáctica han de estar actualizadas.

Además deberá ser capaz de definir objetivos y poner medios adecuados para su consecución y posterior evaluación.

No se debe perder de vista que el profesor ha de tener la capacidad de adaptación al momento evolutivo de los alumnos.

 

El profesor debe creer en su trabajo y ser entudiasta en todo lo que hace 

El entusiasmo es considerado fundamental en la labor educativa,teniendo en cuenta que los resultados de la educación son a largo plazo.

El desánimo y el desaliento no son buenos compañeros en la labor educativa de cada día.

El desempeño de nuestra labor tiene una fuerte dimensión vocacional.

 

El profesor debe estar preocupado por su formación

Ante el peligro de anquilosamiento,monotonía y rutina,se necesita una constante renovación personal e íntegra en el campo profesional .

El profesor encontrará facilidades para su actualización en el Equipo Directivo que planificará los momentos de reciclaje de todos los profesores,priorizando necesidades de la Comunidad Educativa.

En esta búsqueda de actualización se dará preferencia a los cursos de reciclaje que lleven consigo una titulación o acreditación oficial.

 

El profesor debe ser "cultivador" de un trato cercano y comprensivo con el alumno

Esto supone un conocimiento del alumno de su situación e inquietudes,tanto a nivel personal como su relación con el grupo de compañeros.

El diálogo es fundamental para después poder orientar al alumno.

Se debe crear un ambiente de relación serena entre los propios alumnos y entre el alumno y su profesor.

Es importante meterse en el mundo del alumno y de esta forma comprender mejor su manera de actuar.Esta situación posibilitará una mejor aceptación del profesor por parte del alumno.

Las Tutorías individuales o colectivas son unos buenos momentos para conseguir este acercamiento.

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